Este curso proporciona a los líderes escolares preparación en habilidades para proporcionar propósito y dirección a individuos y grupos al integrar teoría, práctica y reflexión. Esto incluye dar forma a la cultura y los valores educativos, facilitar el desarrollo de una visión estratégica compartida, formular metas y planificar los esfuerzos de cambio con
el personal, y establecer prioridades en el contexto de las prioridades de la comunidad y el distrito para todas las necesidades de los estudiantes y el personal. Vincula la teoría con la práctica en la exploración de temas como
modelos de liderazgo educativo, comportamiento organizacional, cambio institucional, asignación de recursos, manejo de conflictos, resolución de problemas, toma de decisiones y consideraciones éticas.
- Profesor: Ginette Burgos-Millán