Desarrollo de competencias profesionales para integrar la tecnología en la educación. Adiestramiento en métodos y estrategias para dirigir el aprendizaje de las destrezas relacionadas con la integración de la tecnología en la educación. Se desarrollarán estas competencias mediante el estudio y análisis de los componentes fundamentales para integrar la tecnología en la educación. Se realizarán actividades individuales y grupales sincrónicas y asincrónica; se analizarán lecturas, se realizarán proyectos especializados, presentaciones, discusión de casos y preparación de planes de unidad y diarios.

En este curso se cubren las tendencias más utilizadas por las instituciones universitarias y otras instituciones educativas públicas y privadas en la educación a distancia. De esta manera, se plantea una nueva definición de la educación a distancia mediada a través de la Internet. Se definen conceptos y presentan modelos educativos completamente a distancia, combinados entre la distancia y presencial, otros sincrónicos o asincrónicos y combinados entre estos dos últimos. Se discuten las implicaciones de estas modalidades para los cursos y programas académicos. Finalmente, se discuten las estrategias para el cumplimientos de las reglamentaciones federales sobre la identificación de los estudiantes.

Curso de práctica donde los participantes tendrán la oportunidad de abrir un curso en el Sistema de Gerencia de Aprendizaje llamado Moodle. Luego harán los ajustes necesarios iniciales para la preparación de este. Seguido crearán la primera lección para una clase, equivalente a la primera semana de clases, añadiendo el tema o título, descripción de la lección e imagen para identificarla. En adición crearán secciones dentro de la lección como área de contenido mediante videos, lecturas y enlaces, en adición a actividades como foros, encuestas y pruebas entre otras. Se espera que utilicen las mejores prácticas y recomendaciones en el proceso de diseño de su curso.

Curso avanzado de educación a cerca de la enseñanza y aprendizaje en línea a través de la Internet. Se introduce el tema con las modalidades de la enseñanza en línea. Luego se espera que los estudiantes profundicen en estrategias avanzadas para facilitar la enseñanza y el aprendizaje como los trabajos en grupos, uso de estudiantes mentores, evaluación entre pares, video respuestas de estudiantes, uso de contenido abierto, investigación en línea, video conferencia participativa, contenido generado por estudiantes, uso de estudios de caso y videos demostrativos y de expertos. Los estudiantes tendrán la oportunidad de planificar y crear actividades de enseñanza y aprendizaje usando estas estrategias avanzadas para cursos en línea de forma tal que tengan la experiencia para aplicarlas en sus futuros cursos como educadores.

Se explica y describe los pasos en el diseño y creación de materiales educativos para cursos en línea. Se describen las características ideales desde el punto de vista pedagógico para cada uno de estos materiales y su efecto en el aprendizaje efectivo, según la evidencia empírica. Se presentan y discuten herramientas y programados disponibles para facilitar la creación de estos materiales digitales. Se planifican y crean, a manera de práctica, algunos de estos materiales digitales tales como audio, infogramas, voice-overs, videos, y screencasts, entre otros.