Creación, desarrollo y administración de un curso en línea tomando en consideración los más recientes hallazgos en neurociencias de cómo aprende el cerebro. Se discute el efecto de las emociones, el diseño del curso, la organización, la estética, la comunicación y la evaluación, entre otros en el aprendizaje. Se espera que los participantes planifiquen y defiendan varios elementos de un curso en línea, haciendo uso de lo aprendido en la clase, incluyendo el contenido de las lecciones, actividades de aprendizaje, interacción social y pruebas.
- Profesor: Mayra Bellido Rodríguez
- Profesor: José R. Ferrer López
Curso de práctica donde los participantes tendrá la oportunidad de abrir un curso en el Sistema de Gerencia de Aprendizaje determinado. Luego harán los ajustes necesarios iniciales para la preparación del mismo. Seguido crearán la primera lección para una clase, equivalente a la primera semana de clases, añadiendo el tema o título, descripción de la lección e imagen para identificarla. En adición crearán secciones dentro de la lección como área de contenido mediante videos, lecturas y enlaces, en adición a actividades como foros, encuestas y pruebas entre otras.
- Profesor: José R. Ferrer López
En este curso se cubren las tendencias más utilizadas por las instituciones universitarias y otras instituciones educativas públicas y privadas en la educación a distancia. De esta manera se plantea una nueva definición de la educación a distancia mediada a través de la Internet. Se definen conceptos y presentan modelos educativos completamente a distancia, combinados entre la distancia y presencial, otros sincrónicos o asincrónicos y combinados entre estos dos últimos. Se discuten las implicaciones de estas modalidades para los cursos y programas académicos. Finalmente se discuten las estrategias para el cumplimientos de las reglamentaciones federales sobre la identificación de los estudiantes.
- Profesor: José R. Ferrer López
Secuencia de temas y actividades de aprendizaje con una equivalencia de 30 horas contacto, dirigido a supervisores o cualquier empleado con tareas de supervisión, administración o gerencial, que tienen a su cargo empleados de menor rango. Durante las lecciones se comparten, describen y discuten con ejemplos reales, de manera activa y participativa, conceptos y destrezas que hacen a un supervisor efectivo en sus funciones. Los temas generales son: definiendo supervisión, supervisor y liderazgo, normas de colaboración en grupo en la supervisión, Importancia de la comunicación verbal y no verbal en la supervisión, Imagen personal para el trabajo, manejo del estrés en el área de trabajo, motivación y éxito en el área de trabajo, creatividad en la solución de problemas, manejo de conflictos en el trabajo, reconocimiento y compromiso y disciplina aplicada de forma constructiva. Se incluyen todos los materiales de forma digital para acceso y uso de los estudiantes.
- Profesor: José R. Ferrer López
En este curso cada estudiante adquiere los conceptos básicos para el uso y manejo de Microsoft Excel. No es necesario tener experiencia en el uso de computadoras. Se comienza desde cero. El estudiante se familiarizará con las hojas de trabajo de excel, los comandos, funciones básicas y al final estará capacitado para preparar hojas de trabajo para aplicaciones sencillas e interactivas.
- Profesor: Rafael G. Suárez
El curso de Excel Intermedio permite el conocimiento intermedio de la herramienta Excel, enseñando las operaciones: fórmulas, funciones y gráficos, en el manejo de información y las tareas del programa para su aplicación en entornos laborales y académicos.
- Profesor: Rafael G. Suárez
- Profesor: Rosana Grafals Soto
Python es un lenguaje de programación poderoso y fácil de aprender. Cuenta con estructuras de datos eficientes y de alto nivel y un enfoque simple pero efectivo a la programación orientada a objetos. La elegante sintaxis de Python y su tipado dinámico, junto con su naturaleza interpretada, hacen de éste un lenguaje ideal para scripting y desarrollo rápido de aplicaciones en diversas áreas y sobre la mayoría de las plataformas. El intérprete de Python y la extensa biblioteca estándar están a libre disposición en forma binaria y de código fuente para las principales plataformas desde el sitio web de Python, https://www.python.org/, y puede distribuirse libremente. El mismo sitio contiene también distribuciones y enlaces de muchos módulos libres de Python de terceros, programas y herramientas, y documentación adicional. El intérprete de Python puede extenderse fácilmente con nuevas funcionalidades y tipos de datos implementados en C o C++ (u otros lenguajes accesibles desde C). Python también puede usarse como un lenguaje de extensiones para aplicaciones personalizables.
- Profesor: José Navarro-Figueroa
Aprenderá a programar en Scratch, un lenguaje visual muy fácil para usar. El curso te introduce a los principios de cómputo y le ayuda a pensar como ingeniero.
- Profesor: José Navarro-Figueroa