El curso presenta el trasfondo histórico y la legislación que impacta los procesos de acomodo razonable y el uso de asistencia tecnológica como herramientas en la prestación de servicios de evaluación vocacional para eliminar barreras y promover la igualdad de oportunidades. Se enseña a los profesionales cómo adaptar los procesos de evaluación vocacional para personas con diversas discapacidades físicas, cognitivas, sensoriales o de salud mental, asegurando que estas evaluaciones sean justas y confiables. Aprenderán a diseñar e implementar planes personalizados de acomodo razonable, integrando la asistencia tecnológica para cumplir con las necesidades del individuo sin alterar el propósito de las pruebas administradas. En el curso también se discuten las consideraciones éticas y las responsabilidades legales al trabajar con personas con diversidad funcional.
- Teacher: Stephanie Hernandez Velez