Banco de cursos en ofrecimientos de la DECEP

PM_CISO3122_A180 Introducción a las Ciencias Sociales II (Adelanta 180)
  • Estudiantes inscritos: No hay estudiantes matriculados en este curso.

Estudio de Educación General en las Ciencias Sociales; estudio analítico de las áreas más importantes de antropología, sociología, psicología, ciencias políticas, economía y geografía.  Se analizan los temas principales de cada materia y conceptos como cultura, sociedad, personalidad, organización, poder, recursos humanos y productivos, estructura y sistema, entre otros.  El estudiante entenderá que es y cómo funciona la sociedad humana. Este curso se ofrecerá bajo la modalidad híbrida.

  • Estudiantes inscritos: No hay estudiantes matriculados en este curso.
PM_MATE3004 Álgebra
  • Estudiantes inscritos: No hay estudiantes matriculados en este curso.
  • Estudiantes inscritos: No hay estudiantes matriculados en este curso.
PM_HUMA3101_A180 Cutura Occidental I (Adelanta 180)
  • Estudiantes inscritos: No hay estudiantes matriculados en este curso.
  • Estudiantes inscritos: No hay estudiantes matriculados en este curso.
PM_CISO3121_A180 Introducción a las Ciencias Sociales I (Adelanta 180)
  • Estudiantes inscritos: No hay estudiantes matriculados en este curso.

Este curso comprende forma parte del Estudio de Educación General en las Ciencias Sociales; estudio analítico de las áreas más importantes de antropología, sociología y psicología.  Se analizan los temas principales de cada materia y conceptos como cultura, sociedad, personalidad, organización, poder, recursos humanos y productivos, estructura y sistema, entre otros.  El estudiante entenderá que es y cómo funciona la sociedad humana. Este curso se ofrecerá bajo la modalidad híbrida.

  • Estudiantes inscritos: No hay estudiantes matriculados en este curso.
PMOEaD2025 Plantilla Máster Cayey (marzo 2025)
  • Estudiantes inscritos: No hay estudiantes matriculados en este curso.
  • Estudiantes inscritos: No hay estudiantes matriculados en este curso.
PM_HIST3115 Compendio de Historia de Estados Unidos
  • Estudiantes inscritos: No hay estudiantes matriculados en este curso.

Estudio de la historia de los Estados Unidos de América desde la época de su independencia hasta el 
momento actual. Donde se analizan los eventos históricos, económicos y sociales de la nación. 

  • Estudiantes inscritos: No hay estudiantes matriculados en este curso.
PM_EDFU 3002 Crecimiento y Desarrollo Humano II (Sicología Educativa)
  • Estudiantes inscritos: No hay estudiantes matriculados en este curso.
  • Estudiantes inscritos: No hay estudiantes matriculados en este curso.
PM_EDES4055 Estrategias de Enseñanza para la Inclusión de Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales a la Sala de Clases Regular
  • Estudiantes inscritos: No hay estudiantes matriculados en este curso.

Este curso tiene como fundamento el aspecto práctico del proceso enseñanza- aprendizaje de los estudiantes con necesidades especiales en el contexto de la sala de clase regular. En el mismo, los futuros maestros llevarán a cabo el proceso de planificación tomando en consideración las diferencias individuales en la sala de clase, prepararán materiales didácticos adaptados a una amplia gama de capacidades humanas y desarrollarán estrategias de intervención educativa dirigidas a manejar adecuadamente el contexto de la diversidad. El curso está fundamentado en los postulados del diseño universal para el aprendizaje y de la educación diferenciada.

  • Estudiantes inscritos: No hay estudiantes matriculados en este curso.
PM_EDPE4033 Metodología de la enseñanza de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM)
  • Estudiantes inscritos: No hay estudiantes matriculados en este curso.

En la enseñanza de ciencias, el enfoque interdisciplinario de las ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) representa una prioridad para el sistema educativo. En este curso, en el proceso de enseñanza-aprendizaje se estudian los aspectos relacionados con la enseñanza de las Ciencias con el enfoque STEM: planificación, educación innovadora y análisis curricular para el contenido interdisciplinario. Se utilizan estrategias como Aprendizaje basado en Problemas (PBL), Aprendizaje basado en Proyectos (PjBL) e Inquirir científico en la Investigación. Este curso permite cumplir con los estándares de NSTA (National Science Teacher Association) para la formación de maestros de ciencias y el DEPR. Este curso se podrá ofrecer bajo las modalidades presencial, híbrida y a distancia según sea necesario. 

  • Estudiantes inscritos: No hay estudiantes matriculados en este curso.